Accompagner l’enfant dyspraxique : méthodes, bilans et pratiques pour une prise en charge globale

Comprendre la dyspraxie, ne se limite pas à nommer un trouble.

C’est apprendre à voir, à écouter et à accompagner un enfant ou un adolescent dans ses efforts, ses réussites et parfois ses découragements.

C’est avancer à ses côtés, pas à pas, en cherchant ensemble les clés qui lui permettront de grandir avec confiance.

Cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels et accompagnants impliqués dans le parcours d’un enfant ou d’un adolescent dyspraxique : parents, enseignants, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, éducateurs et intervenants médico-sociaux.

Il propose des repères théoriques actualisés, des études de cas, des analyses cliniques et des outils pratiques permettant de mieux identifier les difficultés, d’adapter l’environnement et d’optimiser les stratégies d’accompagnement.

Une attention particulière est portée à la dimension évaluative.

L’ouvrage met ainsi à la disposition des lecteurs des trames de bilans, des grilles d’observation et d’évaluation et des outils de travail réutilisable pour les orthophonistes, ergothérapeutes, structurer leurs évaluations et leurs prises en charge.

Un ouvrage de référence pour mieux comprendre, mieux évaluer et mieux accompagner l’enfant et l’adolescent dyspraxiques.